11月7日上午，贵州师范学院教育科学学院院长、党委副书记宋万琚率队访问齐鲁师范学院教师教育学院，双方围绕师范类专业建设、人才培养机制创新、科研合作与社会服务等议题开展座谈交流。会议由教师教育学院副院长李爽主持，学院党委书记姜东菲、党委副书记栾毅之，副院长徐明波，教师教育学院科学教育专业教研室主任伊娟及科学教育专业教师代表参加交流。

座谈会上，教师教育学院党委书记姜东菲首先对宋万琚院长一行的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了学院近年来在小学教育（师范类）、心理学（师范类）、社会工作、科学教育（师范类）等本科专业的建设成效，特别分享了学院在“师德涵养+实践能力”双主线人才培养模式上的创新实践。她表示，希望以此次交流为契机，进一步推动两院在人才培养和学科建设方面的合作。

宋万琚院长对教师教育学院的热情接待表示感谢，并介绍了贵州师范学院及教育科学学院的办学历史、发展现状和特色方向。他高度评价我院在科学教育等专业建设中取得的成效，他表示，齐鲁师范学院教师教育学院在科学教育等专业建设中理念先进、成效显著，希望双方今后能在课题联合申报、师生互访、资源平台共建等方面开展深度合作。

随后，教师教育学院副院长徐明波详细介绍了学院近年来在科研项目申报、社会服务开展等方面的举措与成效，分享了学院在推动产学研结合、服务地方基础教育发展中的实践经验。副院长李爽则围绕科学教育专业的建设背景、课程体系、实践平台及学生发展等情况进行了专题汇报。

自由交流阶段，双方围绕科学教育专业建设展开深入对话。我院科学教育专业教研室主任伊娟系统介绍了专业课程设置特色，重点分享了“科学探究实验课程”和“STEM教育项目实践”两大模块的教学设计。贵州师范学院马慧慧副教授对此表现出浓厚兴趣，详细询问了课程实施的具体方式及师资配备情况。

在教师发展方面，双方就青年教师培养机制进行了充分交流。我院分享了“青年教师导师制”和“教学竞赛培育计划”等举措，贵州师范学院则介绍了其“跨学科教研团队建设”经验。与会教师特别探讨了科学教育专业教师如何实现学科背景与教育学的深度融合，以及在新课标背景下教师专业发展的新要求。

此次交流活动推动了两所院校在教师教育领域的互学互鉴，为构建跨区域教师发展共同体奠定了坚实基础。两院领导均表示，将以此为契机建立长效合作机制，共同推动科学教育专业建设与教师教育高质量发展。

撰稿：李  爽

摄影：李  爽

初审：刘大凯

复审：李  爽

终审：刘丙利