近日，教师教育学院已毕业2020级心理学本科生李诗怡在张舒副教授的指导下，在国际权威期刊《Frontiers in Human Neuroscience》发表了题为“How Short Video Addiction Affects Risk Decision-Making Behavior in College Students Based on fNIRS Technology”的研究论文。该研究为李诗怡同学的本科毕业论文，并得到了山东省社会科学基金和齐鲁师范学院科研启动专项资助。

            该论文利用功能性近红外光谱（fNIRS）脑成像技术和气球模拟风险任务（BART）实验范式，研究了短视频成瘾个体的风险决策行为和脑活动机制。认知神经数据结果显示，与健康对照组相比，成瘾个体对短视频线索的敏感度更高。在风险决策过程中，短视频成瘾个体的右侧眶额皮质(OFC)和额极区(FPA)的敏感性增加；同时，短视频成瘾个体在经历奖励损失时，表现出眶额皮质(OFC)的显著激活，且对短视频相关的背景线索更为敏感，即额极区和左侧背外侧前额叶皮层（DLPFC）的激活增加。这些发现表明，短视频成瘾个体更容易受到短视频相关线索的影响，对收入损失更敏感，更有可能为追求高回报，而导致高风险决策。本研究为鼓励健康的短视频消费提供了重要的见解，为短视频成瘾的心理临床治疗提供了生物学依据，并推进了成瘾相关大脑机制的研究。

           这篇论文的发表标志着教师教育学院在本科生科研能力方面取得了重要进展。学院为本科生提供了个性化的科研指导，导师全程参与选题、实验设计、数据分析以及论文写作等环节，极大地激发了学生的科研兴趣，提升了他们的创新能力。目前在贵州师范大学读研一的李诗怡同学表示，研究的顺利完成离不开导师的悉心指导和学院的全力支持，作为学院首位将本科毕业论文发表在国际期刊的学生，她希望为认知神经科学的研究贡献力量，并鼓励更多同学积极投身科研，探索未知领域。

           齐鲁师范学院教师教育学院一直致力于心理、教育学科人才的培养，并在科研领域不断取得新突破。未来，学院将进一步加强科研平台建设，提升科研水平，鼓励更多本科生参与科研项目，培养学生的学术素养和创新能力，为心理、教育学科的发展输送更多优秀人才。

撰稿人：张舒

初审：刘大凯

复审：李爽

终审：刘丙利